托福听力考试遇到生词怎么办?(转载)

发布时间:2022年06月01日

       托福听力第一把关:从语音入手 从语音猜词是解决猜词问题的主要方法。语音猜词要注意以下几点: (1)遇到不懂的事情不要看书上的听写记录, 也不要问别人, 否则容易来来去去。所谓易来易去), 不会扎根于自己的心中。 (2) 反复听录音, 直到能模仿说话者的发音。
       找出你不明白的单词有多少, 每个单词由几个音节组成, 然后根据你的语音知识尝试拼写一个单词, 然后查字典。如果找不到, 请尝试重新拼写。例如, 听到一个 (L:) 声音, 它可能是 li...可能是 le...、可能是 lee...、可能是 1ea...、可能是 lie...、可能是 ley。 .., 可能是它的lae...等等。这个过程比在阅读新单词但不知道如何发音时查找音标要困难得多。在尝试拼写单词时, 要特别注意相似的发音, 例如 between t.d; p.b.f、v、gh.ph之间;在 i 和 r 之间;在tion、sion、cian等之间。注意不发音的辅音。例如, 听到一个发音为“lrainou”的单词后, 尝试拼写rino进行查找, 但字典中没有。按照山连在一起时h不发音的规则, 尝试拼写rhino。, 作为“犀牛”的解法。注意元音的特殊发音, 比如geys在单词 er (geyser) 中, 发“d”的音, 而单词 amoeba (amoeba) 中的 0e 发 [i:] 的 j。请注意以下一些令人困惑的声音:there, their and they, re;托福听力需要特别注意的是, 由于录音的干扰, 有些声音不是很清晰, 给初学者带来了很大的困难。因此, 每个人在日常实践中都需要克服心理战的干扰。只有不断的实践和经验的积累, 才能取得优异的成绩。托福听力第二把钥匙:从语法知识入手, 有时能在录音的某处检测到一个词(应该说, 如果能在某处检测到一个词, 那它也有一定的英语听力表现, 与人相比谁根本察觉不到。英语水平较高), 却无法掌握其准确的发音。在这种情况下, 名词和动词后面加了很多“弱读”和s、ed等的“小词”。在这种情况下, 您可以使用语法知识进行判断。假设你写了这篇文章, 这里应该用什么词。
       例如, 在《两个初学者的听写录》中, 文章a和the在许多地方都相互混淆。根据不定冠词a(an)和定冠词the的用法, 有些错误可以自行判断。初步判断之后, 再听录音, 你可能会有一些新的体验, 说不定你会知道这句话是什么。当录音有比较大的干扰时, 往往很难从语音的角度来判断它应该是什么。单词, 但可以结合语法进行判断。比如有些人在打架时听说是星期五, 但是按照语法, 如果是星期五, 应该是星期五, 而不是星期五。在星期五听到显然是错误的。
       如果你继续推敲, 你可能会在战斗中听到。 .英语水平提高到一定程度后, 遇到看不懂的词, 我就假设我是作者, 这个地方应该用什么词。在这个假设之后, 如果你回去听它, 你可能会听到它。英语新闻经常使用并列来解释主语或宾语。注意这一点有助于快速确定句子的语法结构。例如, 听到(未看到)以下句子:在约旦, 三人受伤, 一名警察被石头击中, 两名男子被橡皮子弹击中;如果熟悉到可以立即听到一名警察被石头击中和两名男子被橡皮子弹击中是三名男子的并列, 并且立即被理解。否则, 您可能会理解错误。托福听力的第三个关键:当你找不到内容的意思时, 可以根据上下文推断出它可能意味着什么, 并逐步发展它。根据上下文确定生词的意思。在初学者阶段, 每当有问题, 你应该查字典。等级提高后, 还得一遇到生词就查字典吗?不必要。可以先用上下文的内容(破掉它可能的意思。If More of your own!意思和文章内容没有矛盾。先理解一下, 等到矛盾发生的时候。有很多上下文中的含义(新词的含义(或单词的新含义)被打破。有些人仅从声音很难分辨出哪个是, 但从内容和含义, 人手可能会立即确定例如, 在报道美国对伊拉克政策时, 说现在的克林顿说什么都不做会开创一个坏的先例, 克林顿总统说不作为会造就一个坏的总统)。先例中的 ce 发音为 si , 而presiden=中的si读作zi, 这两个词如果慢慢单独读, 是有一定区别的, 有发声能力的人或许能分辨出两者的区别, 作为一个很难区分消息中的单词被快速阅读和过时。但只要仔细思考一下内容和意义,

就会发现设置一个不好的存在没有意义, 应该是一个不好的先例。托福听力第四招:从单词的常见搭配中, 当句子中有些发音不清楚的时候,

可以从单词的常见搭配中猜测。例如, 口述他被指控为外国从事间谍活动的句子。涉外间谍活动, 按照单词的常见搭配, 可以认为是正常情况下的单词积累。以上就是托福听力的四个小技巧。在做题的时候, 要根据题目的内容, 从不同的方面入手, 这样才能更有效率地做题。因此, 我们在实践中要注意总结这些问题。需要从常用的单词搭配入手, 特别要注意学习用哪些段落开头。文章来源是 www.helptest.org

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